本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,能够熟练掌握并应用汉语知识,具备较强的汉语阅读、鉴赏、写作、沟通交流、管理及公关能力,从事中小学语文教育工作的教师。
班级管理,中国文化概论,教师口语,三笔书法,古代汉语,教育学,中国古代文学,现代汉语,儿童文学,中国当代文学,中国现代文学,教育研究方法基础,语文课程与教学论,外国文学,写作,文秘基础,普通话,文学概论,儿童发展与教育心理学,语言学概论,语文课程教学实践,心理学,语文教育史
助理/秘书/文员
小学教师
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