成都翰林职业技术学校校园环境怎么样

01. 成都翰林职业技术学校校园环境好吗

我来到假山，假山下面是水池，微风吹来，水面泛起一条条波纹，水池旁边是花，几只小飞虫在花丛中飞来飞去，一边唱着歌儿，一边嬉戏，我被深深地吸引着了。
站在台阶上向前看，操场的正中央有一棵高大的柏树，少说也有五六米高，嫩绿的叶子，挺拔的树干显的十分精神。不管碰到怎样的困难都屹立在那里。给我们学习树立的好榜样。

02. 成都翰林职业技术学校培养模式

学校坚持走“升学就业任选择，学历技能双保障”的办学模式，坚持积极创造条件满足学生升入高校的愿望和社会对高层次人才的需求。学校开设的所有专业均有机会参加全国高考升学。
学校按照省、市、县各部级教育行政主管的要求，在规范办学行为的同时，又大胆创新。经过近几年教学模式的不断探索，现已基本形成一套完备且具特色的科学、规范、高效的教学管理体系，正在改革办学模式、培养模式、教学模式、评价模式，使学校的专业与产业、课程与职业标准、教材与技术、学历证书与职业资格证、职业教育与终身学习进行对接，创新教育环境、专业设置、教材应用、教学方式、队伍建设和管理制度，不断提高办学质量，突显办学特色，使学校成为成都市产业建设，改善民生的重要支撑力量，充分发挥我校在职业教育的引领、骨干和辐射作用。

03. 成都翰林职业技术学校荣誉

被誉为“艺术人才的摇篮，幼教人才的基地，商贸明星的沃土。”

04. 成都翰林职业技术学校就业方面

学校坚持“以人为本，德育为先，成才第一”的学生工作理念，努力构建系统育人机制。近年来，学校毕业生就业率平均超过90%，毕业生积极服务成都，58.66%的应届毕业生在成都就业创业。近五年来，学校连续获得 “四川省高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。近三年，学生在全国大学生机械创新设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛等各项学科竞赛中获国家级奖励17项，省级奖励258项。
学校坚持开放办学，积极推进对外交流与合作。先后与美国、英国、新西兰、泰国等20个国家以及香港、台湾地区的40余所院校开展长期合作。2010年，学校与新西兰怀卡托理工学院开展了学历教育、师生交流互访等全面合作，与泰王国皇家吉拉达学校合作设立“诗琳通泰国语言文化课堂”等，为师生拓展国际化视野提供了良好的平台。
学校立足成都、服务四川、面向全国，建校以来，已为国家输送了数万名毕业生，他们中的绝大多数都已成为各行各业的骨干力量，其中不乏优秀工程师、教育专家、在全国具有影响的企业家、党政高级管理人员等。
“十二五”时期是学校加快发展的重要战略机遇期。学校领导班子团结带领全体师生员工，坚持走质量提升为核心的内涵式发展道路，科学谋划学校发展，将不断提高人才培养质量、提高科学研究水平，增强社会服务能力，推进文化传承创新。
全体师生秉承“自爱、自修、自尊、自强”的校训，发扬“求真务实、自强不息”的精神，正满怀热情，以服务成都经济社会发展为己任，以培养高素质应用型人才为目标，不断深化教学改革，提高教育质量，努力将学校建设成为“学科与专业设置和成都经济社会发展衔接最紧密；毕业生就业率最高；培养的人才在成都经济社会发展中作用发挥最好”的具有鲜明办学特色的城市型综合大学。

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