具体录取分数线可咨询在线老师,往年最低录取分数在330分
先通过电话或在网上预报名,然后到校报名注册
直接到校报名入学。
新生报名时带好户口簿或者身份证原件(或复印件),及相关费用到学校招生办报名,并鉴定就业合同和优惠入学协议。
学校积极探索“现代学徒制”的人才培养模式,模拟工作场景,引进企业的管理运营机制,学校先后创建了旅行社、影视后期工作室、广告设计工作室、文印室、激光工艺工作室、钣金工作室、茶艺室、咖啡吧、模拟酒吧、彩妆阁、DIY手工饰品设计室、小家电维修工作室等,为创建“学生创业园区”奠定坚实基础,实现“学历证书+职业资格证书”双证就业,提升学生的市场竞争能力。
学校结合县域经济发展战略,探索校企“育人双主体、学生双身份”的新模式,积极实现学子从“就业的一代”向“创业的一代”的转变。先后创建了雕刻时光茶艺室、汽车钣金、激光工艺、汽车美容、影视后期、七十二变彩妆阁、广告喷绘、家政服务、家电维修等28个“师傅带徒弟”工作室,触摸市场脉搏,初步达到了“上学如上班,上课如上岗”,实现了“车间即教室、学生即学徒、教师即师傅、作品即产品、育人即创收”的高度融合。开办“每周三创业会”,参加“全域旅游 ?智慧荔波”8341电商梦工场电商培训计划,积极培养技能“创客”,为有创业梦想的学生提供了创业实践的平台,确保在创业道路上少走弯路。
自2013年职校开始实施“现代学徒制”工作以来,初步形成较为独特的“4336”教育教学模式。“4个一”团队精神,即一个目标、一股劲、一个方向、一条心。“3个三”的人才培养目标,即“三自、三守、三会”:自我教育、自我管理、自我服务;守时、守信、守纪;会做事、会理财、会感恩。“6个一”的技能发展方向,即一口标准的普通话;一口流利的英语口语;一手规范的硬笔字;一门娴熟的职业技能;一副健康的身体;一个品德高尚的人。
通过学生会、班级团支部、学生社团、校园电视台等形式,参与工作室管理、课堂教学、课外文体活动、技能竞赛、校园安全保卫、各类集会等管理工作,实现学生“自我教育、自我管理、自我服务”,形成“守时、守信、守纪”的良好品质,达到学生人人“会做事、会理财、会感恩”。
初中毕业生···