看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
夏天的夜色很美，清爽的晚风哼着小曲来到了我们身边，给我们送来了一丝丝凉意。夜空中，星星眨着眼睛，静静地听着月亮姐姐讲故事。这动听的故事，激发了星星们的想象，星星们都在窃窃私语地讨论着，难道是在讨论演讲稿，到哪里发表演讲吗？周围一片宁静，只有晚风在低低地吟唱，月光洒向永不停息的小河，洒向盛开在夜晚的流星花，仿佛一切都活了。萤火虫提着小灯笼，殷勤地照看着花儿草儿，让他们快快长大开花。
学校在校学生450人，分为12个年级，20个教学班。学校现有教职工63人，其中专任教师51名，管理人员2名，工勤人员2名，临时工8名。教职工平均年龄40岁，有高级教师18人，一级教师27人，二级教师6人。云南省政府特殊津贴获得者1人，全国特殊教育园丁3人，省级优秀教师1人，云南省优秀教育工作者1人，云南省勤工俭学先进教师1人，市级优秀教师2人，市级骨干教师7人，市级学科带头人3人，有10余名教师分别被评为临沧市优秀教师、临沧市思想道德先进个人。
一直以来，学校始终坚持“德育为首，培养身残志坚，具有健全人格劳动者”的办学理念。落实全员育人，全程育人，健全和完善学校德育管理体系，明确特殊学生的德育教育目标，降低教育目标，突出针对性，发挥全体教职工的主导作用，坚持以养成教育为主要抓手，强化常规管理，培养学生良好行为习惯。
一是通过主题班会、晨会、国旗下讲话等形式深入开展文明礼貌、卫生习惯、爱护公共财物、团结友爱、文明谦让、互帮互助、惜时守时和自立自强等的宣传教育。
二是结合特殊学生的突出问题开展宣传教育，针对特殊学生中容易出现偷盗、破坏公物、自我伤害等行为进行心理疏导，说服教育，培养学生阳光自信的心态和积极向上的人格，适时开展知荣明耻教育，让学生养成良好行为习惯。
三是抓正反两方面典型，发挥榜样示范作用和警示作用，对在学习、生活、康复、劳动、卫生、管理等方面表现较好的学生给予展板公示，予以表扬，对违纪违规，表现较差的学生予以通报批评。
通过采取有效的德育管理措施，培养学生成为懂礼貌、守规矩、知廉耻、讲诚信、自食其力、自信自立自强的人，成为能赢得社会尊重的人。
临沧市特殊教育学校建于1993年，2012年9月实施整体搬迁。学校学制十二年，实行全寄宿制，辐射临沧市八县（区）招生。主要招收聋哑、智障、视力残疾适龄儿童，是集学前教育、康复训练、义务教育、职业技术教育、教学科研为一体的特殊教育学校。
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